CARA MEMULAI PERUBAHAN

Visi merupakan cara pandang ke depan untuk mencapai cita-cita yang diinginkan. Dalam melakukan sebuah perubahan diperlukan visi yang jelas, spesifik, terukur, masuk akal dan dalam rentang waktu tertentu. Visi tidak akan dapat terwujud, bila tidak disertai sebuah misi dan aksi yang nyata. Bagaimana caranya menyusun aksi nyata menjadi sebuah perubahan? 

Salah satu paradigma dalam Manajemen perubahan yaitu Inkuiri Apresiatif (IA). 

Inkuiri Apresiatif memulai dari hal-hal positif yang sudah dimiliki oleh diri dan sekolah. Langkah-langkah untuk menemukan hal positif dan aset yang dimiliki, kita gunakan alur BAGJA. 

BAGJA akronim dari Buatkan pertanyaan, Ambil pelajaran, Gali mimpi, Jabarkan rencana dan Atur eksekusi. 

1.Buatkan pertanyaan utama

Membuat pertanyaan utama yang akan menentukan arah penyelidikan kekuatan/potensi/peluang. Mendefinisikan tujuan, pertanyaan dibuat untuk memprovokasi/menginisiasi perubahan (prakarsa). 

Melakukan tindakan untuk menggalang atau membangun koalisi/tim perubahan dukungan urgenitas. 

Contohnya :

Bagaimana caranya membuat lingkungan sekolah yang bersih dan rapi? 

2. Ambil pelajaran

Menyusun pertanyaan lanjutan untuk menemu kenali kekuatan/potensi/peluang lewat penyelidikan, mengidentifikasi/mengapresiasi yang terbaik dari apa yang telah ada, menemukan inti positif, setiap pertanyaan dibuat dengan hati-hati dan sifatnya positif. 

Menentukan cara kita mengungkapkan fakta, memperoleh data, diskusi kelompok kecil/besar, survei individu, multi unsur

3. Gali mimpi

Menyusun deskripsi kolektif bilamana inisiatif terwujud. 

Membayangkan dan menggambarkan masa depan, gambaran masa depan dimunculkan dari contoh-contoh yang membumi dari masa lalu yang positif. 

Mengalokasikan kesempatan untuk berprosea bersama, multi unsur (kapan, dimana, siapa saja)

4.Jabarkan rencana

Mengidentifikasi tindakan konkret yang diperlukan untuk menjalankan langkah-langkah kecil sederhana yang dapat dilakukan segera dan langkah berani/terobosan yang akan memudahkan keseluruhan pencapaian. 

Mendefinisikan kesuksesan pencapaian bertahap. Menciptakan organisasi yang ideal demi mencapai mimpi, mempertahankan perubahan positif, atau menindaklanjuti masa lalu organisasi yang paling positif dan potensial. 

5. Atur eksekusi

Menentukan siapa yang berperan dalam pengambilan keputusan, menyelaraskan interaksi setiap orang (unsur) terlibat agar dapat bersama-sama menciptakan (co-create) masa depan. Merupakan awal dari penciptaan budaya belajar Apresiatif yang berkelanjutan. Mendesain jalur komunikasi dan pengelolaan rutinitas (misal, protokol/SOP, knowledge management, monev/refleksi).