Ilmu pengetahuan alam salah satu mata pelajaran pada struktur kurikulum 2013 yang memiliki jumlah jam pelajaran tergolong banyak, yaitu lima jam pelajaran tiap minggunya. Tentunya hal ini berdampak pada keleluasaan guru dalam mengelola pembelajaran IPA yang memiliki karakteristik tersendiri. Karena hakikat IPA sebagai mata pelajaran yang harus memiliki proses, produk dan sikap ilmiah. Artinya pada pelaksanaan pembelajaran IPA melalui proses mencari dari rasa ingin tahu sehingga dihasilkan sebuah produk berupa fakta, konsep dan prinsip serta hukum atau teori yang perlu sebuah pembuktian atau verifikasi dan pada akhirnya timbulah sikap ilmiah yang tertanam pada diri seseorang yang mempelajari IPA.